BIDANG BIMBINGAN DAN KONSELING DI SEKOLAH DASAR

BIDANG BIMBINGAN DAN KONSELING DI SEKOLAH DASAR

JASA PEMBUATAN ADMINISTRASI BP/BK DI SEKOLAH DAN PTK/BK

HUBUNGI KAMI DI 081222940294

WA: 081222940294

BBM: 5AA33306

Untuk Detail Harga Administrasi Dan Perangkat BK Klik Disini

Untuk Pilihan Judul Dan detail Harga PTK/BK Klik Disini

Materi bimbingan dan konseling di SD termuat ke dalam ke lima bidang bimbingan yaitu, bimbingan pribadi, bimbingan sosial, bimbingan belajar, dan bimbingan karier,Bimbingan Keluarga

A.      Bidang Bimbingan Pribadi

Bimbingan Pribadi, yaitu bidang pelayanan yang membantu peserta didik dalam memahami, menilai, dan mengembangkan potensi dan kecakapan, bakat dan minat, serta kondisi yang sesuai dengan karakteristik kepribadian dan kebutuhan dirinya. Bidang bimbingan pribadi bertujuan untuk membantu peserta didik dalam mengenal diri sendiri agar dapat menjadi pribadi yang baik dan dapat mengambil keputusan tentang dirinya sendiri.

Pelayanan bimbingan dan konseling membantu siswa SD menemukan dan memamahami serta mengembangkan pribadi yang beriman dan bertaqwa terhadap Tuhan Yang Maha Esa, mandiri, aktif dan kreatif, serta sehat jasmani dan rohani. Bidang bimbingan ini meliputi pokok-pokok materi berikut:

1. PenanamansikapdankebiasaandalamberimandanbertaqwaterhadapTuhanYang  MahaEsa.
2. Pengenalandanpemahamantentangkekuatandirisendiridanpenyalurannyauntukkegiatan yang kreatifdanproduktif, baikdalamkehidfupansehari-hari.
3. Pengenalandanpemahamantentangbakatdanminatpribadisertapenyalurandanpengembangannyamelaluikegiatan-kegiatan yang kreatifdanproduktif.
4. Pengenalandanpemahamantentangkelemahandirisendiridanusaha-usahapenanggulangannya.
5. Pengembangankemampuanmengambilkeputusansederhanadanmengarahkandiri.
6. Perencanaansertapenyelenggaraanhidupsehat, baiksecararohaniahmaupunjasmaniah.
7. Pengembangankemamapuanuntukmengarahkandirisesuaikeputusan yang telahdiambilnya.

B.     Bidang Bimbingan Sosial

Bimbingan Sosial, yaitu bidang pelayanan yang membantu peserta didik dalam memahami dan menilai serta mengembangkan kemampuan hubungan sosial yang sehat dan efektif dengan teman sebaya, anggota keluarga, dan warga lingkungan sosial yang lebih luas. Bidang ini bertujuan membantu peserta didik memahami diri kaitannya dengan interaksi dirinya dengan  lingkungan dan etika yang didasari dengan budi pekerti luhur dan tanggung jawab sosial.

Pelayanan bimbingan dan konseling membantu siswa dalam proses sosialisasi untuk mengenal dan berhubungan dengan lingkungan sosial yang dilandasi budi pekerti luhur dan rasa tanggung jawab. Bidang bimbingan ini memuat pokok-pokok materi berikut:

1. Pengembangankemampuanberkomunikasibaikmelaluiragamlisanmaupuntulisansecaraefektif.
2. Pengembangankemampuanbertingkahlakudanberhubungansosial, baik di rumah, di sekolah, maupun di masyarakatdenganmenjunjungtinggitata karma, sopansantun, sertanilai-nilai agama, adat, peraturandankebiasaan yang berlaku.
3. Pengembanganhubungan yang dinamisdanharmonissertaproduktifdengantemansebaya.
4. Pengenalandanpemahamanperaturandantuntutansekolah, rumahdanlingkungansertakesedaranuntukmelaksanakannya.
5. Pemantapankemampuanmenerimadanmengemukakan  pendapatsertaberargumentasisecaradinamiskreatifdanproduktif.
6. Orientasitentanghidupberkeluarga.

C.    Bidang Bimbingan Belajar

Bimbingan Belajar, yaitu bidang pelayanan yang membantu peserta didik mengembangkan kemampuan belajar dalam rangka mengikuti pendidikan sekolah/madrasah dan belajar secara mandiri. Bidang ini bertujuan membantu peserta didik dalam mengenal, menumbuhkan dan mengembangkan diri, sikap dan kebiasaan belajar yang baik untuk menguasai pengetahuan dan keterampilan sesuai dengan program belajar di sekolah.

Pelayanan bimbingan dan konseling membantu siswa SD mengembangkan kebiasaan belajar yang baik dalam menguasai pengetahuan dan keterampilan serta menyiapkannya untuk melanjutkan pendidikan pada tingkat pendidikan yang lebih tinggi. Bidang bimbingan ini meliputi pokok-pokok materi berikut:

1. Pengembangansikapdankebiasaanbelajaruntukmencariinformasidariberbagaisumberbelajar, bersikapterhadap guru dannarasumberlainnya, mengikutipelajaransehari-hari, mengerjakantugas (PR), mengembangkanketerampilanbelajardanmenjalani program penilaian.
2. Pengembangandisiplinbelajardanberlatihbaiksecaramandirimaupunkelompok.
3. Pemantapandanpengembanganpenguasaanmateripelajaran di SD.
4. Orientasibelajar di SekolahLanjutan Tingkat Pertama.
5. Pemantapanpemahamandanpemanfaatankondisifisik, sosialdanbudaya yang ada di sekolah, lingkungansekitardanmasyarakatuntukpengembanganpengetahuandankemamapuansertapengembanganpribadi.

D.    Bidang Bimbingan Karier

Bimbingan Karier, yaitu bidang pelayanan yang membantu peserta didik dalam memahami dan menilai informasi, serta memilih dan mengambil keputusan karier. Bidang ini bertujuan membantu peserta didik mengenal dunia kerja agar dapat menentukan kemana selanjutnya mereka akan melangkah setelah lulus dan mengetahui potensi diri yang dimiliki agar dapat diterapkan dengan kehidupannya serta dapat membaca peluang karir yang tersedia di lingkungan sekitarnya.

Menurut Winkel (2005:114) bimbingan karir adalah bimbingan dalam mempersiapkan diri menghadapi dunia kerja, dalam memilih lapangan kerja atau jabatan /profesi tertentu serta membekali diri supaya siap memangku jabatan itu, dan dalam menyesuaikan diri dengan berbagai tuntutan dari lapanan pekerjaan yang dimasuki. Bimbingan karir juga dapat dipakai sebagai sarana pemenuhan kebutuhan perkembangan peserta didik yang harus dilihat sebagai bagaian integral dari program pendidikan yang diintegrasikan dalam setiap pengalaman belajar bidang studi.

Bimbingan karir adalah suatu proses bantuan, layanan dan pendekatan terhadap individu (siswa/remaja), agar individu yang bersangkutan dapat mengenal dirinya, memahami dirinya, dan mengenal dunia kerja merencankan masa depan dengan bentuk kehidupan yang diharapkan untuk menentukan pilihan dan mengambil suatu keputusan bahwa keputusannya tersebut adalah paling tepat sesuai dengan keadaan dirinya dihubungkan dengan persyaratan-persyaratan dan tunutan pekerjaan / karir yang dipilihnya (Ruslan A.Gani : 11)

Menurut Herr bimbingan karir adalah  suatu perangkat, lebih tepatnya suatu program yang sistematik, proses, teknik, atau layanan yang dimaksudkan untuk membantu individu memahami dan berbuat atas dasar pengenalan diri dan pengenalan kesempatan-kesempatan dalam pekerjaan, pendidikan, dan waktu luang, serta mengembangkan ketrampilan-ketrampilan mengambil keputusan sehingga yang bersangkutan dapat menciptakan dan mengelola perkembangan karirnya (Marsudi, 2003:113).

Dari uraian di atas dapat disimpulkan bahwa bimbingan karir adalah suatu upaya bantuan terhadap peserta didik agar dapat mengenal dan memahami dirinya, mengenal dunia kerjanya, mengembangkan masa depan sesuai dengan bentuk kehidupan yang diharapkannya, mampu menentukan dan mengambil keputusan secara tepat dan bertanggungjawab.

Pelayanan bimbingan dan konseling membantu siswa SD mengenali dan mulai mengarahkan diri untuk masa depan karier. Bidang bimbingan ini memuat pokok-pokok materi berikut:

1. Pengenalanawalterhadapduniakerjadanusahamemperolehpenghasilanuntukmemenuhikebutuhanhidup.
2. Pengenalan, orientasidaninformasikarierpadaumumnyasecarasederhana.
3. Pengenalandanpemahamandirisecaraawalberkenaandengankecenderungankarier yang hendakdikembangkan.
4. Orientasidaninformasisederhanaterhadappendidikan yang lebihtinggi, khususnyadalamkaitannyadengankarier yang hendakdikembangkan.
5. Pemberianmateribimbingankarieruntuksiswa-siswa SD padaumumnyadimaksudkanuntuk:

–     Mengembangkn sikap positif terhadap segala jenis pekerjaan.

–          Membawaparasiswauntukmenyadaribetapaluasnyaduniakerja yang ada.

–          Menjawabberbagaipertanyaanparasiswatentangpekerjaan.

–          Menekankanjasadarimasing-masingjenispekerjaan.

Informasi pekerjaan untuk siswa kelas tinggi SD perlu diperluas dan diperkuat. Hal ini bertujuan agar mereka memahami bahwa :

–          Pekerjaanadadimana-mana, di tingkatdesa, kecamatan, kabupaten, provinsi, negara, danbahkandunia. Padatingkatperkembanganitu, siswamulaimembandingkanpekerjaan-pekerjaan yang ada di desadan di kota, di daerahnyasendiridan di daerah lain.

–          Terdapatsalingketergantunganantarapekerjaan yang satudengan yang lainnya

Baik kemampuan khusus maupun ciri-ciri kepribadian tertentu diperlukan untuk mencapai keberhasilan (kesuksesan) bagi sebagian besar jenis pekerjaan.Untuk memilih suatu pekerjaan diperlukan informasi yang tepat (yaitu tentang hakekat pekerjaan itu sendiri, latihan yang diperlukan, kondisi kerja, dsb). Ada berbagai masalah yang mungkin dihadapi oleh orang-orang yang menginginkan pekrjaan tertentu (seperti peralatan yang diperlukan untuk pekerjaan itu mahal, biaya untuk program pendidikan dan latihan mahal danwaktunya lama, kondisi kerja dalam pekerjaan itu kurang menyenangkan, dsb).Untuk memilih pekerjaan atau karier di masa depan perlu kehati-hatian dan pertimbangan yang matang.

F.  Bimbingan Keluarga

Bimbingan keluarga adalah bimbingan yang diberikan individu khusus yang telah berkeluarga sehinga menjadi pimpinan dalam keluarga yang mampu menciptakan keharmonisan dan rasa aman bagi tiap-tiap anggota keluarga, dapat menciptakan dan menyesuaikan diri dengan norma-norma keluarga, serta berperan aktif dalam menciptakan keluarga yang bahagia.

Bimbingan keluarga juga diharapkan membantu individu yang akan berkeluarga dalam memahami tugas dan tanggung jawabnya sebagai anggota keluarga. Juga diharapkan dengan bimbingan ini semua anggota keluarga berbagi strategi dan teknik berkeluarga yang sukses, harmonis dan bahagia.